5 övningar i klassrummet med minimal förberedelse

Ibland finns varken tid eller energi för långa förberedelser. Ändå vill man få till undervisning som engagerar, aktiverar språket och skapar trygghet i gruppen.

Här är fem enkla övningar som kräver nästan ingen planering alls, men som ändå ger mycket språkträning, både muntligt och skriftligt. De passar särskilt bra i sfi och språkintroduktion, men fungerar även i andra klassrum.

1. Ordkedja

En elev säger ett ord eller börjar en mening. Nästa elev lägger till ett nytt ord.

Exempel: Jag – bor – i – en – lägenhet – med – min – familj.

Övningen tränar:

• ordföljd
• ordförråd
• koncentration

Tips: Skriv meningen på tavlan medan den växer, det skapar extra tydlighet.

2. Gissa ordet

En elev tänker på ett ord. Klassen får ledtrådar tills rätt ord hittas. I grupper kan en elev beskriva medan de andra gissar.

Detta tränar:

• beskrivande språk
• strategier för kommunikation
• att våga prata även när orden saknas

Extra bra för elever som behöver träna på att "ta sig runt" ord de inte kan.

3. Mini-charader

Eleverna visar ord, känslor eller enkla handlingar med kroppen. De andra gissar eller sätter ord på det som visas.

Tränar:

• verb
• känslor
• koppling mellan kropp och språk

Passar perfekt när energin är låg eller när gruppen behöver rörelse.

4. Skapa en berättelse tillsammans

Klassen skapar en gemensam berättelse. Varje elev bidrar med en mening.

Exempel: En dag vaknade Sara tidigt. Hon var nervös. Hon skulle på intervju.

Tränar:

• meningsbyggnad
• fantasi
• samarbete

Det går lika bra muntligt som skriftligt.

5. Kategorilek

Välj en kategori: djur, mat, verb, yrken, platser eller något annat. Eleverna säger eller skriver så många ord de kan på en viss tid.

Tränar:

• ordförråd
• tempo
• självförtroende

Anpassa nivån genom att låta eleverna jobba individuellt eller i par.

Små övningar som dessa:

• skapar trygghet
• gör undervisningen flexibel
• ger läraren mer andrum

Ibland är det enkla faktiskt det mest effektiva.